Inicio del Año Escolar 2007-2008

30 de julio de 2007
   

SAN JUAN _ La Federación de Maestros de Puerto Rico envía un cariñoso saludo de bienvenida al magisterio en víspera del inicio del curso escolar, este miércoles, 1º de agosto. Además, anuncia a madres, padres y estudiantes que: “¡Llegó el momento de hacer valer nuestros derechos y de negociar el Convenio Colectivo!” Este semestre, junto a las comunidades escolares, nos preparamos para ejercer toda la presión necesaria para detener la privatización de escuelas, garantizar los derechos adquiridos del magisterio y la negociación de un Convenio Colectivo que contenga un aumento de salario de 18%.

Desde el primer día de trabajo, los maestros y maestras dejaremos claramente establecido que en todas las escuelas donde los directores intenten imponer un sexto (6to) grupo y eliminar el Período Institucional, retaremos esa imposición. No aceptaremos esa determinación arbitraria e ilegal y que afecta negativamente la calidad de la enseñanza. El magisterio tiene derecho a un máximo de cinco (5) períodos lectivos, un Período Institucional y al Período de Capacitación.

El periodo institucional es un derecho adquirido que beneficia a los estudiantes. En dicho período de 50 minutos los maestros y maestras realizan tareas tales como: la reposición de exámenes, brindan tutorías a los estudiantes rezagados, coordinan con el programa de educación especial y se reúnen con los padres de sus estudiantes. El Período Institucional se diferencia del período de capacitación que consiste de un período de 50 minutos para preparar y planificar las clases.

La imposición de un sexto (6to) grupo le impondría una carga de trabajo excesiva al maestro. Esa sobrecarga de trabajo, además de tener consecuencias nefastas en la salud física y emocional del magisterio, agravaría los problemas de conducta y de aprendizaje en nuestros salones de clase. Es prácticamente imposible que un maestro pueda brindar enseñanza individualizada a 180 estudiantes diariamente, de los cuales unos 60 pertenezcan al programa de educación especial.

Es importante resaltar que en muchas  escuelas los maestros y maestras dieron la batalla en el proceso de organización escolar en mayo y lograron mantener sus cinco (5) grupos y el Período Institucional.

De otra parte, la Federación de Maestros hace un llamado al magisterio para que no autoricen el uso de la huella digital para el registro de asistencia.  Pretender imponer ese tipo de carpeteo es una violación del derecho constitucional a la intimidad. Es indignante que el patrono, en descarada violación de la Ley 45 de Sindicación,  se niegue a negociar un registro de asistencia adecuado y pretenda tratarnos como criminales. Todos los maestros, incluso aquellos maestros que dieron su huella bajo amenaza, tenemos el  derecho a exigir la hoja de asistencia y de negarnos a utilizar el “ponchador” a base de la  huella digital.

La Federación de Maestros hace un llamado al magisterio para que:

  • Exija su hoja de asistencia  y no dé sus huellas digitales.
  • No acepte un sexto (6to) grupo.
  • Defienda el Período Institucional y el de Capacitación.
  • Exija que se respete el derecho de la facultad de aprobar la organización escolar, a los especialistas de Bellas Artes y Educación Física en el nivel elemental.

En los pasados meses y después de cientos de reuniones de consulta, los maestros federados han expresado que para detener los abusos del patrono y lograr un Convenio Colectivo que nos haga verdadera justicia tenemos que comenzar a preparar una respuesta de tal contundencia que obligue al gobierno-patrono a sentarse a negociar de buena fe. Las denuncias públicas, las marchas y los piquetes siguen siendo muy importantes, pero son insuficientes para derrotar la ofensiva contra los derechos adquiridos y la agenda privatizadora del gobierno. La historia de la lucha magisterial, tanto en 1974 como en  1993, ha demostrado que sólo la huelga puede abrirle los oídos y los ojos a un patrono abusador.

Como parte de los preparativos de la Federación para presionar al gobierno-patrono a través de múltiples métodos, incluyendo la posibilidad de una Huelga Magisterial, hoy y mañana se reunirán todos nuestros delegados en trece (13) asambleas de área. Allí recibirán los materiales para el inicio del semestre escolar y determinar las acciones a seguir para detener los abusos del Secretario Aragunde.

¡Si siguen abusando, una huelga están buscando!

 
©Federacion de Maestros de Puerto Rico 2008